Por tercer año consecutivo, se celebra hoy en Iberoamérica El Día de Internet, cuyo objetivo es reflexionar, conocer y participar en los beneficios de la Red como un instrumento de sociabilidad, educación, información y entretenimiento.

El primer festejo se realizó el 25 de octubre de 2005 por iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet (AUI), impulsora de El Día de Internet. Posteriormente, la ONU instituyó El Día de las Telecomunicaciones y la Sociedad de a Información (ver El Día Mundial).

Cada año se organizan nuevas actividades para celebrar el día. En España y Latinoamérica se realizan eventos en diversas provincias y localidades. El sitio oficial de esta fecha especial es diadeinternet , cuyo "proyecto en red surge de la sociedad, por la sociedad y para la sociedad. Está abierto a la participación voluntaria y gratuita de todos".

El sitio además entrega "Premios de diadeinternet", cuya finalidad es reconocer el esfuerzo de personas e instituciones para incorporar a los ciudadanos a la Sociedad de la Información, fomentar la accesibilidad en la Red. En EE.UU., Francia y en la Unión Europea en general hubo y hay festejos similares.

Para el profesor cordobés de la Universidad de Navarra , de España, José Luis Orihuela, Internet "se ha convertido en el entorno natural de la información y en el espacio virtual de nuestras relaciones. La Red, mucho más que un complejo objeto tecnológico, es la nueva trama de nuestra cultura".

"Antes de que conociera Internet, me maravillaba la convención mundial para distribuir correspondencia –compara Gallo-. Enviar una carta a cualquier lugar del mundo y que llegara a destino con sólo poner país, provincia, ciudad, calle y número".

El autor del exitoso blog eCuaderno.com afirma que el "mejor homenaje que podemos hacer a Internet es apoderarnos más y mejor de sus herramientas y explotar su potencial mejorando nuestra alfabetización digital".

En ese sentido, Orihuela sostiene que la brecha digital "más difícil de superar no es la tecnológica, referida al acceso, sino la cultural, referida a la apropiación. Una vez que tenemos acceso, ¿cómo usamos la tecnología para cambiar el mundo, para mejorar nuestras sociedades y para ayudar a los demás?".

Y considera que la integración es una de las respuestas. "Hay que renovar la apuesta por la integración de Internet en todos los niveles de la enseñanza, pero no exclusivamente como una tecnología, sino como un nuevo modo de aprender a aprender y de enseñar aprendiendo", reflexiona.

AP