Por 12 pesos el tiquet los dos comedores universitarios que hay en Montevideo ofrecen un menú de 1.500 calorías, que incluye sopa o ensalada como entrada, carne con guarnición como plato principal, un postre, pan y leche. El comedor funciona como una ayuda que se suma a las becas de apoyo económico. Aunque los comedores dependen de Bienestar Universitario, las becas en dinero se dividen entre esta oficina dependiente de la Udelar y el Fondo de Solidaridad.

Bienestar Universitario otorga cada año 2.100 becas de alimentación, que le dan derecho a los estudiantes a almorzar en los dos comedores. El comedor número 1 está ubicado en la calle Juan Antonio Rodríguez 1472, entre Brandzen y Guayabo.

El número 2 queda en Alfredo Navarro 3087, a la vuelta del Hospital de Clínicas.

Muchos estudiantes del interior aprovechan esta ayuda. Pero hay otros que extrañan "demasiado" la comida de sus casas. Es lo que plantea Roberto Gallinal, director del departamento de Trabajo Social del Servicio Central de Bienestar Universitario. "Tenemos un problema serio con el comedor universitario. Es excelente la comida. Pero es una propuesta de alimentación totalmente distinta: balanceada, variada y sana. Y muchos, a las tres o cuatro semanas, te dicen que abandonan el comedor porque no pueden con esa comida y que prefieren que mamá les mande sus tuquitos: quieren la encomienda". Gallinal destaca que de esa forma, "nunca comen alimentos frescos" y le suman un "costo extra" a sus familias.

Ese momento inicial en el que la nostalgia se hace sentir es, como explica Gallinal, el primer filtro. La mayoría de los que abandonan los estudios universitarios lo hacen al terminar el primer semestre o, como mucho, al finalizar el segundo. Pero después viene un segundo filtro. Gallinal explica que el otro escalón difícil de sortear se ubica en tercer año. Muchos pasan el primer año "aunque pierden un 30% de materias". Les quedan materias pendientes pero obtienen el derecho para cursar asignaturas de segundo. A fin de ese año, vuelven a perder un porcentaje importante de materias y ahí llega el segundo embudo. "Cuando están terminando el segundo año o al empezar el tercero, hay una acumulación muy importante. Muchos hacen un parate pero otros abandonan".

Ante este escenario, Gallinal valora los talleres de apoyo a la generación entrante de la Udelar. De todas formas, le pide a la universidad que "abra sus puertas a los problemas reales de estos chiquilines". Y explica que aunque unos necesitan "poco", otros precisan "mucha ayuda" para poder estudiar. "El tejido para sostenerlos tiene que ser muy estrecho".